党史、业务学习感悟---读《善待你所在的单位》有感----杨焕阳

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读《善待自己的单位》有感

平顶山市第四十四中学 杨焕阳

 

读了《善待你所在的单位》这篇文章,给人以豁然开朗、身心愉悦之感。我深深地认识到,作为四十四中教师,我们的荣辱成败、酸甜苦辣都与四十四中的发展息息相关。我们依靠四十四中的发展和成绩赢得社会的尊重,实现自身的价值。因此,兴隆四十四中是我们的衣食之源、生存之本,我们不能忘本,必须热爱四十四中。

热爱四十四中首先要有强烈的归属感。只有四十四中发展了,成绩上去了,我们把四十四中办成了人民满意的学校,我们四十四中人才能在社会上挺直腰杆。因此,要树立“以校为家”的理念和“校兴我荣、校衰我耻”的思想,坚信我们为四十四中工作就是为自己工作,对四十四中负责就是对自己负责。必须热爱本职工作,高度珍惜自己拥有的工作而不是推诿工作,对于从事的教育教学工作不要看成是负担,而要当作自己的天职,是自己施展聪明才智的舞台,是实现自己人生价值的平台,一定要竭尽全力做实做好。做好本职工作就要正确对待工作、善待工作,各司其职、人尽其责,要遵守工作纪律,耐得住寂寞、坐得住办公室、沉得下心来。要少一些埋怨,多想想在现实基础上如何把工作做得更好、更有效果,埋怨学生差不如认真备课或者给一个学生辅导,埋怨学风不好不如自觉行动起来加强学生管理。我们多年的时间要在单位度过,要在工作中度过,如果不能善待单位、善待自己的工作,不能从教育教学工作中找到快乐,那么我们的人生将是痛苦和可悲的,“善待工作就是善待自己”这个命题是非常有道理的。

热爱四十四中必须发扬奉献精神和团队精神。只要有利于四十四中的发展,我们就应该全力以赴、尽职尽责。要兢兢业业、踏踏实实地做好自己的本职工作,为四十四中的发展贡献自己的力量。有损四十四中形象的话不说,不利于四十四中发展的事不做。日本松下公司创始人松下幸之助曾经说过这样一段话:“如果你有智慧,请你拿出你的智慧;如果你缺乏智慧,请你拿出你的汗水;如果你缺少智慧,又不愿意付出汗水,那么请你离开单位”。松下的话再明白不过地诠释了我们个人与单位的关系。

善待单位、善待工作,具体到我们教师,我想应该做好以下几个方面。一是爱学生,把学生看成是国家的未来,是需要我们用心雕琢的璞玉。我们要谨慎小心地关注并帮助他们成长,让班会、晨会成为学生奔驰的“加油站”,让谈心成为学生滋养心灵的鸡汤,让“比学赶帮超”成为学生愉快竞技、健康成长的乐园。生活上无微不至地关心,思想上诲人不倦地引领,学习上耐心细致地帮助,让每一个学生都在我们的帮助下健康地成长为国家的栋梁。二是沉下心来,精细化抓好备讲辅练考几大教学环节,提高教学实效。备课是基础,要重点从目标、学情、教法等几个方面精心准备。讲是上课、是教学的主渠道,过程设计很重要,应做到精讲多练、释疑启智、恰到好处。辅导要有针对性和目的性,科学安排辅导的内容与方式,保证辅导的实效性。练是巩固知识、培养能力的必由之路,要精心选题,科学训练,特别要关注学生错题的过关训练。考是效果的检测,反过来让我们了解学情,了解前一段教学的效果,为下一段教学选择提供依据,所以考要关注有效性。三是研究中考、关注信息、深化课改。研究课标和考题,是把握教学方向的大问题,必须做好。关注中考信息、课改信息和不断更新的教育教学理论信息,不让自己在教育教学中落伍时代。潜心课改,推进素质教育。四是要和同事之间多交流沟通,取长补短,良性竞争,以使自己和学生都能取得更好更快的进步。

    梁启超在《最苦与最乐》中说道,尽责任是人生最快乐的事。感谢四十四中给我提供机会,让我能够承担起应尽的责任,成为最快乐的人。在以后的工作中,我将更加努力,不断提升专业技能,成为一个对学校、对社会有用的人。

 

2021年5月18日 16:49
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